关键在于落实朱兴佳（实现“智慧教育”，关键在于落实教育家朱兴佳的理念）
万能朋友说
2024-04-01 12:55:01
64466
作者：双枪
实现“智慧教育”，关键在于落实教育家朱兴佳的理念
随着互联网技术的飞速发展，智慧教育已然成为教育领域的新风口。对于实现智慧教育，教育家朱兴佳提出了许多富有价值的理念。这些理念的贯彻落实，不仅能够带来教育质量的提升，还能够满足学生的不同需求，将智慧教育落地生根。本文将分三个方面，分别阐述朱兴佳的教育理念及其意义。
一、理论支持——从“超前接待教育”到“多元化需求教育”
朱兴佳表示，“超前接待教育，是指让孩子在各方面成就达到超前的水平，并从压岁钱、微信浏览次数、游戏等‘三重经济’中获取价值，实现个人价值最大化的一种教育方式。”这种教育方式长期以来备受争议，有人认为其过度强调了成绩，过分忽视了学生的兴趣、需求和发展潜力，更有甚者指责其“唯分数论，丧失了教育的人文关怀”。
面对教育现状，朱兴佳认为，我们需要“多元化需求教育”，也就是通过满足学生的多样化需求，实现个性化发展。同时，我们更应该关注学生的生命·情感·智慧·品德等素养的全面发展。让每个孩子都能按照自己的意愿选择自己感兴趣的领域学习，发挥自己的潜能，这才是教育的真正意义。
二、实践探索——从“在线教育”到“双师课堂”
近年来，大量的教育机构开始研究在线教育，创新研发各类智慧教育平台。早在几年前，朱兴佳就曾通过互联网进行语文教育的实践探索，现在，许多教育机构也将其理念付诸于实践推广。
然而，朱兴佳在做了大量实践探索后认识到，智慧教育需要双师型教师，这样才能够保证学生的教育质量和水平。所谓双师型教师，即将学生分别分为线上、线下两类，线上教师会根据课堂中的讲解、学生的提问等情况进行互动，并且纠正学生的错误。而线下教师则负责帮助学生解决在线学习过程中的问题，并且完成线下教育的工作。
三、教育思考——从“成为什么”到“成为怎样的人”
朱兴佳常常强调“成为什么”和“成为怎样的人”之间的区别。他表示，我们应该把重点放在“怎样的人”上，而非“成为什么”。
面对日益包容的社会，我们需要的不再是官方推崇的“唯学历论”，更需要的是“怎样做人”的教育。我们应该注重学生的情感培养、人际关系，引导学生树立正确的价值观念，通过不断学习、修身、齐家、治国等方面，实现一个真正的“怎样的人”。
结语：
实现智慧教育需要从多个方面入手，在智能化的背景下为学生提供一个灵活多样的学习环境，高质量地发展和完善学生的各项素质，需要落实落地教育家朱兴佳的理念，同时推动学习全面智慧学习，为孩子们打造出全新的未来。希望我们能够持续关注教育的发展，不断推进教育的变革和创新，为孩子们的未来带来更多可能性。
本文标题：关键在于落实朱兴佳（实现“智慧教育”，关键在于落实教育家朱兴佳的理念） 本文链接：http://www.wannengkaisuo.com/meiwei/29208.html
注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即后台留言通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
- 上一篇： 来高举爱的旌旗歌谱（高唱爱的赞歌 —— 为爱奏响乐章的歌谱）
- 下一篇： 返回列表