大名一中校长王新军是那人（探寻一位伟大的教育家——王新军校长）
万能朋友说
2024-02-22 11:35:02
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作者：双枪
探寻一位伟大的教育家——王新军校长
教育的良心
王新军校长，一个教育界的名字，更是一位教育界的大佬。王新军，男，1975年5月出生于黑龙江省。2003年毕业于黑龙江教育学院，获教育学学士学位。2009年毕业于东北师范大学，获教育学硕士学位。从2003年开始，王新军一直在教育行业中工作。曾担任过9年小学班主任、2年初中语文教师、4年初中、高中教导主任，有着十五年的中小学教育从业经验。2013年，他被聘为大名一中校长，成为了这所院校历史上最年轻的校长，也让大名中学迎来了全新的发展。 在他的带领下，学校的各项事业不断取得突破与进步。学校不停地对教学进行改革、创新、优化，学生的学习成绩也整体提高。他提出的“课程思政”获得了国家级教学成果奖；在他的带领下学校的教师也获得了无数个人和集体荣誉；他还被评为“2017年度河北省模范教育家”。 但是，除了这些所公知的知名荣誉外，王新军还有更多不被人所知的光辉业绩，也是少有的被业内人士视为教育行业的“良心”。他所倡导的人本教育、以生为本的教育理念深受学生和教师的喜爱，他本着“钱不能代表尊重，生命不能被忽略”的人文关怀，在学校管理上也充分地贯彻了“德智体美劳全面提高”的办学方针。他也曾坦言：“我是一个不会为了官位去回避问题的人，我是一个有责任心的人，也是一个常常很毒舌的人，我不随大流，有时候也很固执。教育是我毕生的事业，我希望我能做出一些不同的事情。”教育的实干家
教育是一项非常艰巨且充满挑战的事业，但王新军是一位敢担敢当的实干家。在他的领导下，学校整体的耗材费用、设备费用、其它费用不断下降，学生普及教育成本最大的部分也得到了一定程度的降低。他认为“教育的优先级不是投入的资金多少，而在于对教育本质的把握与对学生的关注”。他曾经从一个支教老师的经历中感悟到：“我逐渐发现，我最大的担忧并不是那些改变不了的现实，而是我自己身上与教育不相符的部分。”由此，他提出了“以吉村小学的支教经验为借鉴，以老师自身职业之路和教育人生为载体，通过实践活动使老师探寻属于自己的教育情怀与个性化教育的路。”这样的教育不仅具有深远的意义，同时也让学生们更好地认识了自己，成为了一个形成完整自我意识的群体。 他还提出了学校办学策略：建立“专业+素质”培养机制、构建育人课程体系、加强对学生学习方法的引领、独立自主的学术论文阅读、培养学生创新精神等等。他认为学校除了给学生提供知识和能力，更应该是一个成长的场所。学校的成长不仅仅是学生的增长，更是教师的成长和学校自身的发展。他提出的“抓好每一个瞬间，用心培养真才实学的人才”，成为了他在办学生涯中最重要的座右铭之一。教育的前行者
教育的未来是无限的，王新军是一位懂得洞见未来的前行者。他是一位前瞻性的人，他的教育理念具有超前性和前瞻性，他认为“学校要适应未来社会的需求，才能更好地去服务社会，为社会培养具有创新思维的人才。” 他对于未来的教育有着自己的设想和规划，他认为“未来的教育是数字教育和人文教育的有机结合，应该把现代科学技术和人文素质相结合，打造一种新型的教育模式。”他提出的数字教育平台就是将他的这一设想付诸行动的一个具体项目。在这个平台上，学生可以通过电视、电脑、手机等多终端设备随时随地获取学习资源，组织实现线上互动、线下互助的学习模式。同时，这个平台也为教师的教学提供了全新的机会和方式，可以让教师更好地掌握学生学习能力和水平，为学生提供更好的帮助和引导。 在王新军的带领下，学校的教育事业日新月异，他的实干精神和前瞻性的思维影响和启发了很多人。他的故事和他的理念也正慢慢地传递到了更广阔的领域。他是一位伟大的教育家，他为教育献出了自己的一生，也给我们留下了许多有关教育的思考和启示。
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